افراد جنبشی و لمسی نسبت به دیداری و شنیداری از لحاظ تعداد ، در اقلیت می باشند. شاید به دلیل همین در اقلیت قرار داشتن است که خصیصه های جنبشی و لمسی ها برای بسیاری غیرملموس و غیرقابل درک به نظر می رسد. در واقع جنبشی ها و لمسی ها از این لحاظ در بین انسانها ، غریب افتاده اند و یافتن همزبان برای آنها معمولاً مشکلتر از بقیه است. آنها و بخصوص لمسی ها آدم هایی هستند شدیداً احساسی و عاطفی که ترجیح می دهند در تماس مستقیم با موضوع درسی باشند و آن را از نزدیکترین موضوع ممکن لمس کنند و به اصطلاح دوست دارند خود را به درس بمالند و آن را با نوازش دریابند. یک برگ تمیز و تایپ شده شامل یک سری سئوال ، به تعدادی دانش آموز بدهید و از آنها بخواهید تا جواب سئوالها را برایتان بیاورند خواهید دید دانش آموزان لمسی ، عیناً دوباره سئوالات را روی برگه های خود ، بازنویسی کرده اند و جوابها را نیز مو به مو با توضیحات کامل نوشته اند. در مقابل ، فرد جنبشی نیز از طریق دیگری با موضوع برخورد می کند و به نحو تکان دهنده ای در پیاده سازی و اجرای آنچه آموخته ، عجول است و شتاب دارد. او می خواهد در عمل درس را یاد بگیرد و به همین دلیل تا می تواند تکلیف و سئوال ، جمع می کند. به او یک فرمول بدهید و بعد ببینید که چگونه برای آن فرمولها ، دهها مسئلة متنوع پیدا می کند و با حل آن مسائل ، فرمول را در مغز خود حک می کند. فرد جنبشی ، مرد عمل است و فقط فرصت می خواهد تا بجنبد و انرژی تحرک خود را به نمایش بگذارد. در مدرسه و دانشگاه اگر می خواهید دانش آموز جنبشی را پیدا کنید ، سری به آزمایشگاهها و کارگاهها بزنید حتماً او را در آنجا پیدا خواهید کرد. اگر هم در جستجوی دانش آموز لمسی و به قولی میرزانویس کلاس هستید ، ببینید چه کسی سعی می کند نزدیکترین صندلی را به استاد اختیار کند و کمترین فاصله را با او داشته باشد. لمسی و جنبشی و بخصوص جنبشی ، عاشق مرور مطالب هستند. آنها دهها و شاید صدها بار جزوة خود را مرور میکنند و در هر مرور ، بخشی از مطالب آن را درمی یابند. اگر می خواهید جزوة یکی از همکلاسی های خود را بگیرید ، دقت کنید که گول نخورید و سُراغ جزوات دوست جنبشی خود نروید. مطمئن باشید که او مطالب را کامل ننوشته و فقط به نوشتن بخش کلیدی جملات اکتفا کرده است. او از عادات خویش آگاه است و می داند که صبر و قرار نخواهد داشت و خواه ناخواه به کمک حافظة جسمی خود دوباره هنگام مرور ، جملات ناقص را به خاطر آورده و کامل خواهد ساخت اما شما که بدن و جسمتان در کلاس حضور نداشته ، مطمئناً در این معامله ضرر خواهید کرد. افراد جنبشی و لمسی ، عاشق تجربة دست اول هستند. فقط با این تفاوت که فرد جنبشی ، آرام و قرار ندارد و عاشقِ از این شاخه به آن شاخه پریدن است اما فرد لمسی ، شیفتة تماس مستقیم و دریافتن بی واسطة مطالب می باشد. به همین دلیل اگر فرد لمسی هستید و مشغول مطالعة مطالب جدید می باشید ، درنگ نکنید و همزمان با مطالعه و یا حداکثر در پایان مطالعه ، نکات کلیدی را روی برگه های فیش و یا هر دست نویس دیگری که در دسترستان است ، یادداشت کنید. یادتان باشد که خود یادداشت ، چندان مهم نیست و در واقع در اثنای خواندن بلند و نوشتن دقیق است که اتفاق یادگیری در ضمیر و جسم یک دانش آموز لمسی و جنبشی ، رُخ می دهد. فقط با این تفاوت که فرد جنبشی در حین یادداشت برداری باید به نیاز تحرک و ورجه ورجه کردن بدن خویش نیز پاسخ دهد و از طریق ورزش و بالا و پایین پریدن و دست به یک کار عملی زدن ، این نیاز را تامین کند. در ادامه ، خصوصیات چهار دسته سبک یادگیری دیداری ، شنیداری ، جنبشی و لمسی ، به همراه توصیه های لازم برای زمان و مکان مطالعه و شرایط لازم یادگیری و یادآوری و یادسپاری ، مرتب شده است. با تامل و تعمق روی این توصیه ها می توانید با اتومبیل وجود خود ، به راحتی کنار بیایید و بهترین شتاب یادگیری را در زمان و مکان مناسب ، تجربه کنید.

* ادامه دارد...