اگر انسان های شنیداری جرات داشتند ، حتماً آرزو می کردند که بجای چشم هم یک گوش و دهان اضافه داشتند تا می توانستند تمام جهان را بشنوند و راجع به آن تا ابد صحبت کنند. شناسایی یک انسان شنیداری ، بسیار راحت است. او را به حال خود بگذارید و کاری به او واگذار کنید و از دور مراقبش باشید خواهید دید که بلافاصله زیر لب آوازی را زمزمه خواهد کرد و با تُن صدایش سرعت فعالیتش را تنظیم می کند. اگر برای یک انسان شنیداری ساعتها اخم کنید ، شاید چندان متوجه ناراحتی شما نشود اما با گفتن یک کلمة اعتراض آمیز خواهید دید که سرش را بلند خواهد کرد و متوجه شما خواهد شد. سر کلاس درس ، او عاشق شنیدن حرفهای استاد است حتی وقتی سرش هم پایین است ، باز هم تک تک جملات استاد را درک می کند و به خاطر می سپارد. او هیچ لزومی نمی بیند که موقع صحبت استاد ( مانند همکلاسی های دیداری خود ) چهرة او را ببیند. او تمام اطلاعات و احساسات و تاکیدهای لازم را از کلام استاد می قاپد و در واقع در لایة صدا ، نیاز اطلاعاتی او به اتمام می رسد و او دیگر نیازی به تماشای جمال استاد در خود نمی بیند. اگر در حادثة سرقت بانک ، از یک مشتری شنیداری بخواهید تا مشخصات سارقین را برایتان بگوید ، خواهید دید که او مو به مو مکالمات و حتی جیغ و فریادها را به خاطر سپرده و می تواند جنسیّت ، روحیّه و حتی لهجه و سن سارقین را دقیقاً برایتان تعیین کند. اگر از این مشتری راجع به سر و صورت و قیافة ظاهری سارقین سئوال کنید ، چیز زیادی دستگیرتان نمی شود و اگر بیش از حد پافشاری کنید ، خواهید دید که او از کوره در می رود و دیگر به درد شما نخواهد خورد. در واقع سبک یادگیری غالب این فرد ، شنیداری است و باید به این خصیصة ذاتی او احترام بگذارید. به خاطر داشته باشید که سبک های یادگیری ، مزیتی نسبت به یکدیگر ندارند و مثلاً یک انسان دیداری ، مهمتر و ارزشمندتر از یک شخص شنیداری نیست. این فقط یک ویژگی ذاتی و ارثی سیستم جسم و ضمیر فرد است و در واقع فرد با این خصیصه به دنیا آمده است و مقرر شده است که تمام دانش های مورد نیاز زندگی خود را از طریق همین سبک ، دریافت کند. البته این بدان معنا نیست که فرد شنیداری ، دارای ویژگی های دیداری نیست ، بلکه فقط این معنا را می دهد که جنبه های شنیداری اطلاعات توسط این فرد ، بیشتر و راحت تر درک و جذب می شود. بنابراین بعنوان یک فرد شنیداری ، به محض تمام شدن کلاس و فراگرفتن یک درس ، سریعاً به سراغ همکلاسی ها بروید و راجع به موضوع درسی با آنها به گفتگو بپردازید. دریافت های خود را بر زبان آورید و به دریافت های آنها نیز گوش بدهید. اگر می توانید حتماً یک ضبط صوت کوچک جیبی با خود سر کلاس های مهم ببرید و گفته های استاد را ضبط کنید و بعد آنها را دوباره در تنهایی ، گوش دهید. یکی از دوستان را می شناسم که شاگرد اول دانشگاه بود و همیشه در ساک دستی اش یک رایانة کیفی مجهز به میکروفون داشت که تمام کلاسها را به فُرم فایل صوتی فشرده ضبط می کرد و در اتاقش ، شبانه روز کلاسهای صبح و روزهای قبل را گوش می کرد. او حتی شبهای امتحان هم به این فایل ها گوش می داد و از طریق آنها ، درس های داده شده را به خاطر می آورد. اگر یک همکلاسی شنیداری دارید ، مطمئن باشید که تعدد و تنوع دستگاه ضبط و پخش صوت و نوارهای موزیک و سخنرانی ، در خانة او بیش از حد معمول است. او شیفتة مُدلهای جدید ضبط و پخش صدا و بلندگوهای مرغوب است. او در سر و صدا زندگی میکند و انسانی است که می تواند از روی لحن و تُن صدای شما ، به اعماق وجودتان نفوذ کند و تمام افکارتان را بخواند. اگر انسان دیداری ، دروغ را در چشم و صورت کسی می خواند ، رفیق شنیداری ما از روی صدا می تواند دقیقاً میزان صداقت گوینده را دریابد. وقتی از کلاس بیرون می آیید و روی حرفهای استاد شک دارید ، مطمئن باشید که فرد شنیداری همان کسی است که می توانید از او جملات دقیق استاد را بپرسید. او حتی می تواند از روی کلام و آهنگ صدای استاد ، بخشهای مهم و کلیدی مطالب را درک کند و آنها را در حافظة خویش ثبت نماید. اگر یک فرد شنیداری هستید و اتاقی مخصوص مطالعه دارید که مزاحم بقیه نیستید ، درس ها را با صدای بلند برای خود بازخوانی کنید. تمام یادداشتها و متون کتاب خود را با صدای بلند بخوانید و مطمئن باشید که تک تک آنها با طیب خاطر توسط ضمیر و جسم شما درک می شوند. بعضی ضبط صوت های مرغوب دارای شمارنده یا کانترهای چهار رقمی با فرمت " 0000 " هستند که محل دقیق نوار را نشان می دهند. در سخنرانی های حساس و مهم ، یکی از این ضبط صوت ها را با خود ببرید و در ابتدای سخنرانی ، شمارنده را روی صفر تنظیم کنید و به محض اینکه بخشی از مطلب را نفهمیدید ، شمارة متناظر را یادداشت کنید به این ترتیب می توانید بعداً نوار را دقیقاً سر آن موقعیت بیاورید و دوباره به گفته های سخنران ، دقیقتر گوش فرا دهید. برای اجتناب از ضبط حرفهای بیهوده نیز می توانید دائم از کلید مکث یا Pause  ضبط صوت خود کمک بگیرید. پیشنهاد می کنم که نُت ها و یادداشتهای کلیدی خود را با صدای خود بخوانید و روی یک نوار ، ضبط کنید و موقع امتحان ، این نوارها را دوباره مثلاً از طریق پخش صوت ماشین و یایک واکمن گوش دهید. برای صرفه جویی در مصرف باتری هم میتوانید از باتری های قلمی قابل شارژ استفاده کنید. لازم به توضیح است که امروزه دستگاههایی به نام MP3 پلیر در بازار موجود است که می تواند بعداً به رایانه متصل شده و آنرا به صورت سی دی تبدیل نموده و از طریق دستگاههای سی دی خوان ، به آن گوش داد. به هر حال به خاطر داشته باشید که تقدیر شما این است که سبک یادگیری تان ، شنیداری باشد و باید به این تقدیر احترام بگذارید و اطلاعات درسی را لاجرم باید به فُرم مورد پسند و مورد علاقه این سبک ذاتی و موروثی خویش فراهم سازید. اگر می خواهید یک دیاگرام و نمودار را حفظ کنید ، برای خود با صدای بلند ، قصة آن را تعریف کنید و بگذارید حافظة شنیداری شما از طریق کلمات و جملات صوتی شما به تصویر شنیداری از مطلب برسد و خلاصه با گوش دل مطلب را ببینید.